《1982年肉莲花》剧情简介
1982年肉莲花是由冨田执导，凯拉·肯尼迪,劳拉·艾克曼,塞思·莫里斯,吉尔·勒卢什,潘博,李飞,杨镒,柳内たくま主演的一部情感片。主要讲述了：托我把他(ta)的(de)房(fang)和盆栽全都处理掉老头快不(bu)行(xing)了(le)年轻男人(ren)抬(tai)手(shou)就要推开小鲜我是他(ta)侄(zhi)我知道(dao)了(le)和楼上(shang)那(nei)个泼妇是一路的吧手中一个(ge)用(yong)劲(jing)滚远点你住楼(lou)上(shang)的被磕碰(peng)了(le)我的东西手不但(dan)没(mei)沾到小鲜的...你是想(xiang)带(dai)小鲜回去这件事你(ni)还(hai)得(de)问她的主意小鲜今年满十岁了小鲜还不(bu)懂(dong)事(shi)她要是知道了自己的父母都是被诸时军牵连的她哪里还会和诸时军那么亲近照着法律(lu:)的(de)规(gui)定诸时军是小鲜的外公卓枫身后是...
《1982年肉莲花》相关评论
乔嘉南
风景很美，金城武好帅，陈奕迅好搞，陈慧琳就算了吧，她的演技让我不知道该说什么。 这是一部充满幻想的片子。天使就在身边，不要总以为失去了谁世界就停转了，1982年肉莲花这个世界，无限可能，总有人能再次颠覆你。
老泰格
依稀记得王小波在一篇杂文里谈到一种美国电影类型叫作“好人电影”，而本片大概也能作为一个典范位列其中。许久没有看过这种“古德曼”（good man)影片了，上一次恐怕还得追溯到中学时期。作为一部合格乃至优秀的好人电影，势必需要在文本层面设置若干必要元素，包括：1. 至少一个在人格层面无懈可击的正面人物（基汀老师）；2. 围绕正面人物而作为其正衬反衬和因果关系的群体形象（学生、家长及校方）；3. 两个及以下的殉道者角色（自尽的尼尔）；4. 贯穿全片的“转变”过程以及必然体现在结尾的“转变”结果（从站在老师的讲台上到站在自己的课桌上——自主性培养的最终完成）。不过，尽管类型结构与文本设定较为模式化，仍然可收获动人的观影体验。视觉语言亦在某些时候采用了诗歌式的象征手法，如尼尔的头冠便是殉道者的符号。
愚凡
近期重看，观感比几年前初看时有所提升，或许是对历史，以及某些人和事感触更深了吧。剧情写实，人物丰富，生活的悲欢离合和人性的善恶美丑都被彰显到了极致，再多的苦难也挡不住跳舞扫街等对诗意的追寻，以此实现精神的慰藉。勤劳致富却被打为反动典型，好吃懒做倒能占据成分高位，1982年肉莲花这样的对比揭露了某些事件背后的逻辑缺陷。尤其想到引蛇出洞对良心和诚信的精准打击，让人格外不寒而栗。
